วิทยาลัย Wilkinson ที่ Chapman University เป็นเจ้าภาพโครงการวิจัยที่เรียกว่า Wilkinson Interterm Research Experience (WIRE) ซึ่งให้โอกาสนักเรียนในการทำวิจัยเชิงปฏิบัติจริง หนึ่งในผู้เข้าร่วมคือ Piper Hanson ซึ่งเป็นนักศึกษาสาขาประวัติศาสตร์ที่มีวิชาโทในอุตสาหกรรมสร้างสรรค์และวัฒนธรรม การศึกษาของเธอเน้นที่วิธีที่พิพิธภัณฑ์ โดยเฉพาะพิพิธภัณฑ์ด้านอากาศยาน เน้นย้ำความสำเร็จทางเทคโนโลยีที่แสดงอยู่
การศึกษาของ Hanson วิเคราะห์เรื่องราวที่พิพิธภัณฑ์สร้างขึ้นเมื่อแสดงเครื่องบินประวัติศาสตร์ โดยเปรียบเทียบการแสดงที่เป็นที่ถกเถียง เช่น B-29 Superfortress Enola Gay ที่พิพิธภัณฑ์ Smithsonian National Air and Space Museum กับนิทรรศการที่เข้าถึงได้ง่ายกว่า เช่น P-51 Mustang Bunny ที่พิพิธภัณฑ์ Palm Springs Air Museum งานวิจัยของเธอเน้นให้เห็นว่าพื้นฐานของพิพิธภัณฑ์ กลยุทธ์การจัดแสดง และภารกิจ มีอิทธิพลต่อเรื่องราวที่เล่าเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและความขัดแย้งในสงคราม
เธอชี้ให้เห็นว่าการยกย่องเทคโนโลยีด้านการบินเชื่อมโยงกับการตัดสินใจด้านการอนุรักษ์และการบูรณะ ซึ่งทำให้เธอเปลี่ยนโฟกัสจากประเด็นเฉพาะด้านไปสู่บริบทที่กว้างขึ้นของแนวปฏิบัติในการแสดงนิทรรศการ การศึกษานี้เน้นความสำคัญของการนำเสนอประวัติศาสตร์การบินอย่างครบถ้วน รวมถึงความขัดแย้งที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีเหล่านี้ เพื่อให้ผู้เยี่ยมชมเข้าใจอย่างละเอียดอ่อน
Hanson ยังเน้นถึงประโยชน์ด้านการพัฒนาของโปรแกรม รวมถึงเวิร์กช็อปเกี่ยวกับการนำเสนอวิจัย การสมัครเรียนต่อระดับบัณฑิตศึกษา และการตีพิมพ์ผลงาน สภาพแวดล้อมที่ร่วมมือกันเป็นแรงบันดาลใจและส่งเสริมความหลงใหลร่วมกันในกลุ่มผู้เชี่ยวชาญด้านพิพิธภัณฑ์รุ่นใหม่
โดยรวม การวิจัยนี้ให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าเกี่ยวกับวิธีที่พิพิธภัณฑ์สร้างภาพลักษณ์ของความก้าวหน้าในอากาศยาน โดยสนับสนุนการเล่าเรื่องที่สมดุล ซึ่งทั้งยอมรับความสำเร็จทางเทคโนโลยีและบริบททางประวัติศาสตร์
